06
февраль
2024
Әдебиеттік оқу пәнінен « Аурудан аяған күштірек» тақырыбындағы ашық сабақ
Шымкент қаласы білім басқармасына қарасты №66 «Қазығұрт» жалпы орта білім беретін мектебінде 2023-2024 оқу жылының жұмыс жоспарына сәйкес , « Бала шақтан-болашаққа» атты бастауыш сыныптарының апталығының жоспары бойынша бастауыш сынып мұғалімі Аширбекова Сымбат Есбасынқызы 2024 жыл 24 январь күні 2 “Д”сынбында « Әдебиеттік оқу » пәнінен « Аурудан аяған күштірек» тақырыбында ашық сабақ өткізді.
Сабақта оқушылар «Мейірімді жүрекпен» өлеңі арқылы психалогиялық ахуал орнатты.Өткен тақырыпты қайталау мақсатында оқушыларға ертегіні сомдатты. Ертегідегі басты кейіпкер Қоянға мінездеме беру арқылы өз бойындағы жағымды қасиеттерін айтқызды. Ы. Алтынсариннің «Кел, балалар оқылық» деген өлең шумағына сүйене отырып «Шам жағу » әдісімен жаңа тақырыппен таныстырды. «Шамшырақ» әдісі арқылы білім алушылардан сұраққа жауап алынды. Сергіту сәті: Ы.Алтынсариннің шумақ өлеңін іс-қимыл арқылы жасады «Сәйкестендіру» әдісі арқылы саралау тапсырмасы берілді.. Сабақта қолданылған әдіс-тәсілдердің барлығы оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай алынған. Тақтамен жұмыс, оқулықпен жұмыс, жұптық, жеке жұмыстардың барлығы сабақтың ажарын ашып, оқушылардың жаңа сабақты жақсы түсінгендерінің көрінісі болды. «Асық жинау»әдісі арқылы сабақты қорытындылады. «Білім қоржыны» әдісімен кері байланыс алынды.
Мақсаты:Мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу. Мәтін мазмұнын суретпен салыстыру,кейіпкерлердің мінез-құлқын бағалауды үйрену.
Сабақта оқушылар «Мейірімді жүрекпен» өлеңі арқылы психалогиялық ахуал орнатты.Өткен тақырыпты қайталау мақсатында оқушыларға ертегіні сомдатты. Ертегідегі басты кейіпкер Қоянға мінездеме беру арқылы өз бойындағы жағымды қасиеттерін айтқызды. Ы. Алтынсариннің «Кел, балалар оқылық» деген өлең шумағына сүйене отырып «Шам жағу » әдісімен жаңа тақырыппен таныстырды. «Шамшырақ» әдісі арқылы білім алушылардан сұраққа жауап алынды. Сергіту сәті: Ы.Алтынсариннің шумақ өлеңін іс-қимыл арқылы жасады «Сәйкестендіру» әдісі арқылы саралау тапсырмасы берілді.. Сабақта қолданылған әдіс-тәсілдердің барлығы оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай алынған. Тақтамен жұмыс, оқулықпен жұмыс, жұптық, жеке жұмыстардың барлығы сабақтың ажарын ашып, оқушылардың жаңа сабақты жақсы түсінгендерінің көрінісі болды. «Асық жинау»әдісі арқылы сабақты қорытындылады. «Білім қоржыны» әдісімен кері байланыс алынды.
Мақсаты:Мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу. Мәтін мазмұнын суретпен салыстыру,кейіпкерлердің мінез-құлқын бағалауды үйрену.
Теги:
66 мектеп